সাৰাংশ: ‘প্ৰাকৃতিক দুৰ্যোগ’ শীৰ্ষক গদ্য পাঠটি সপ্তম শ্ৰেণীৰ অসমীয়া পাঠ্যপুথি ‘অংকুৰণ সপ্তম ভাগ’ত অন্তৰ্ভুক্ত। প্ৰাকৃতিকভাৱে হোৱা বিপদসমূহ — যেনে বানপানী, ভূমিকম্প, ধুমুহা, ঘূৰ্ণীবতাহ, বনজুই আদিক প্ৰাকৃতিক দুৰ্যোগ বোলা হয়। এই দুৰ্যোগসমূহে মানুহৰ জীৱন আৰু সম্পদৰ অপূৰণীয় ক্ষতি সাধন কৰে। অসমত প্ৰধানকৈ ভূমিকম্প আৰু বানপানীৰ প্ৰকোপ অধিক। ভূমিকম্প হৈছে পৃথিৱীৰ ভূ-ত্বকৰ তলত হোৱা আকস্মিক কম্পন, যি টেকটনিক প্লেটৰ স্থানান্তৰ, ঘৰ্ষণ বা সংঘৰ্ষৰ ফলত সৃষ্টি হয়। অসমত ১৮৯৭ চনত আৰু ১৯৫০ চনত দুটা ভয়াৱহ ভূমিকম্প হৈছিল।
১৮৯৭ চনৰ ভূমিকম্পৰ উৎপত্তিস্থল আছিল খাচিয়া-জয়ন্তীয়া পাহাৰ অঞ্চলত। এই ভূমিকম্পৰ ফলত চাণ্ডুবি নামৰ পাহাৰখন বিলত পৰিণত হৈছিল। ১৯৫০ চনৰ ভূমিকম্পৰ ফলত বৃহৎ ভূমিস্খলন হৈছিল আৰু ব্ৰহ্মপুত্ৰ নদীত বানপানীৰ মাত্ৰা বৃদ্ধি পাইছিল। ২০০১ চনৰ ২৬ জানুৱাৰীত গুজৰাটৰ ভুজ অঞ্চলত এক বিধ্বংসী ভূমিকম্প সংঘটিত হৈছিল। ভূমিকম্পৰ সময়ত নিৰাপদে থাকিবলৈ কিছুমান নিয়ম মানি চলিব লাগে। ভূমিকম্পৰ পূৰ্বানুমান কৰা অতি কঠিন, সেইবাবে সচেতনতা আৰু পূৰ্বপ্ৰস্তুতিয়েই হৈছে সুৰক্ষাৰ মূল উপায়।
সাগৰত ভূমিকম্প, আগ্নেয়গিৰিৰ উদ্গীৰণ বা সমুদ্ৰগৰ্ভৰ আলোড়নৰ ফলত বিশাল ঢৌৰ সৃষ্টি হয়, যাক ‘ছুনামি’ বোলা হয়। ২০০৪ চনৰ ২৬ ডিচেম্বৰত ভাৰত মহাসাগৰত ছুনামি আঘাত হানিছিল আৰু তামিলনাডু, আন্দামান-নিকোবৰ দ্বীপপুঞ্জকে ধৰি বিভিন্ন উপকূলীয় অঞ্চলত ব্যাপক ক্ষতি হৈছিল। প্ৰাকৃতিক দুৰ্যোগ মোকাবিলাৰ বাবে ৰাষ্ট্ৰীয় দুৰ্যোগ সঁহাৰি বাহিনী (NDRF) আৰু ৰাজ্যিক দুৰ্যোগ সঁহাৰি বাহিনী (SDRF) গঠন কৰা হৈছে। এই বাহিনীসমূহে দুৰ্যোগৰ সময়ত আক্ৰান্তসকলক সহায় কৰে আৰু উদ্ধাৰ অভিযান পৰিচালনা কৰে।
Summary: The prose lesson “Prakritic Duryog” (Natural Disasters), included in the Class 7 Assamese textbook “Ankuron Saptam Bhag” published by SCERT Assam, discusses various types of natural disasters such as floods, earthquakes, storms, cyclones, and wildfires that cause immense loss of life and property. Assam is particularly prone to earthquakes and floods. Two major earthquakes struck Assam in 1897 and 1950 — the 1897 earthquake originated in the Khasi-Jaintia hills region and converted the hill Chandubi into a lake, while the 1950 earthquake caused massive landslides and increased flooding of the Brahmaputra. A devastating earthquake also struck Bhuj, Gujarat on January 26, 2001. The lesson also explains the phenomenon of tsunamis — giant ocean waves caused by underwater earthquakes or volcanic eruptions — referencing the catastrophic Indian Ocean tsunami of December 26, 2004, which devastated Tamil Nadu and the Andaman-Nicobar Islands. The chapter emphasizes disaster preparedness, safety measures during earthquakes, and the role of national and state-level disaster response forces (NDRF and SDRF) in rescue and relief operations.
লেখকৰ পৰিচয়
‘প্ৰাকৃতিক দুৰ্যোগ’ পাঠটি SCERT অসম কৰ্তৃক প্ৰকাশিত সপ্তম শ্ৰেণীৰ অসমীয়া পাঠ্যপুথি ‘অংকুৰণ সপ্তম ভাগ’ৰ একটি তথ্যমূলক গদ্য পাঠ। এই পাঠটি ভূমিকম্প, ছুনামি আদি প্ৰাকৃতিক দুৰ্যোগৰ কাৰণ, প্ৰভাৱ আৰু সুৰক্ষামূলক উপায়সমূহ সম্পৰ্কে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক সচেতন কৰাৰ উদ্দেশ্যে ৰচিত। ASSEB (Assam State Board of Secondary Education) অনুমোদিত এই পাঠ্যক্ৰমত প্ৰাকৃতিক দুৰ্যোগৰ বৈজ্ঞানিক ব্যাখ্যা আৰু দুৰ্যোগ ব্যৱস্থাপনাৰ ওপৰত গুৰুত্ব আৰোপ কৰা হৈছে।
পাঠভিত্তিক প্ৰশ্নোত্তৰ
ক। পাঠ-বিষয়ক
১। চমু উত্তৰ দিয়া —
(ক) প্ৰাকৃতিক দুৰ্যোগ কি কি?
উত্তৰঃ প্ৰাকৃতিকভাৱে হোৱা বিপদসমূহক প্ৰাকৃতিক দুৰ্যোগ বোলা হয়। বানপানী, ভূমিকম্প, ধুমুহা, ঘূৰ্ণীবতাহ, বনজুই আদি হৈছে প্ৰাকৃতিক দুৰ্যোগৰ উদাহৰণ।
(খ) অসমত কোন কোন চনত ভয়াৱহ ভূমিকম্প হৈছিল?
উত্তৰঃ অসমত ১৮৯৭ চনত আৰু ১৯৫০ চনত ভয়াৱহ ভূমিকম্প হৈছিল।
(গ) ১৮৯৭ চনৰ ভূমিকম্পৰ উৎপত্তিস্থল ক’ত আছিল?
উত্তৰঃ ১৮৯৭ চনৰ ভূমিকম্পৰ উৎপত্তিস্থল আছিল খাচিয়া-জয়ন্তীয়া পাহাৰ অঞ্চলত।
(ঘ) ১৮৯৭ চনৰ ভূমিকম্পৰ ফলত চাণ্ডুবিৰ কি পৰিৱৰ্তন হৈছিল?
উত্তৰঃ ১৮৯৭ চনৰ ভূমিকম্পৰ ফলত চাণ্ডুবি নামৰ পাহাৰখন বিলত পৰিণত হৈছিল।
(ঙ) ১৯৫০ চনৰ ভূমিকম্পৰ ফলত কি হৈছিল?
উত্তৰঃ ১৯৫০ চনৰ ভূমিকম্পৰ ফলত বৃহৎ ভূমিস্খলন হৈছিল আৰু ব্ৰহ্মপুত্ৰ নদীত বানপানীৰ মাত্ৰা বৃদ্ধি পাইছিল।
(চ) ২০০১ চনৰ ভূমিকম্প ক’ত আৰু কোনটো তাৰিখত হৈছিল?
উত্তৰঃ ২০০১ চনৰ ভূমিকম্প গুজৰাটৰ ভুজ অঞ্চলত ২৬ জানুৱাৰীত হৈছিল।
(ছ) ছুনামি কেনেকৈ সৃষ্টি হয়?
উত্তৰঃ সাগৰত ভূমিকম্প, আগ্নেয়গিৰিৰ উদ্গীৰণ বা সমুদ্ৰগৰ্ভৰ আলোড়নৰ ফলত বিশাল ঢৌৰ সৃষ্টি হয়, যাক ছুনামি বোলা হয়।
(জ) ২০০৪ চনৰ ছুনামিয়ে ভাৰতৰ কোন কোন অঞ্চলত আঘাত হানিছিল?
উত্তৰঃ ২০০৪ চনৰ ২৬ ডিচেম্বৰৰ ছুনামিয়ে তামিলনাডু আৰু আন্দামান-নিকোবৰ দ্বীপপুঞ্জত আঘাত হানিছিল।
(ঝ) NDRF আৰু SDRF মানে কি?
উত্তৰঃ NDRF মানে হৈছে National Disaster Response Force (ৰাষ্ট্ৰীয় দুৰ্যোগ সঁহাৰি বাহিনী) আৰু SDRF মানে হৈছে State Disaster Response Force (ৰাজ্যিক দুৰ্যোগ সঁহাৰি বাহিনী)।
২। ভূমিকম্পৰ সময়ত কি কি সাৱধানতা অৱলম্বন কৰিব লাগে?
উত্তৰঃ ভূমিকম্পৰ সময়ত নিম্নলিখিত সাৱধানতা অৱলম্বন কৰিব লাগে —
- মুকলি ঠাইলৈ ওলাই আহিব লাগে।
- টেবুল বা বিছনাৰ তলত আশ্ৰয় লব লাগে।
- লিফ্ট ব্যৱহাৰ কৰিব নালাগে।
- বিদ্যুৎ সংযোগ বিচ্ছিন্ন কৰিব লাগে।
- দেৱাল, খুঁটা বা গছৰ ওচৰত থকা উচিত নহয়।
- গৃহপালিত জন্তুক নিৰাপদ স্থানলৈ নিব লাগে।
৩। ভূমিকম্প কি? ভূমিকম্প কিয় হয়?
উত্তৰঃ পৃথিৱীৰ ভূ-ত্বকৰ তলত হোৱা আকস্মিক কম্পনক ভূমিকম্প বোলা হয়। পৃথিৱীৰ ভিতৰত থকা টেকটনিক প্লেটসমূহৰ স্থানান্তৰ, পৰস্পৰৰ মাজত হোৱা ঘৰ্ষণ বা সংঘৰ্ষৰ ফলত ভূমিকম্প হয়। এই কম্পন মাটিৰ উপৰিভাগত অনুভৱ হয় আৰু ই মাটি কঁপোৱা, ঘৰ-দুৱাৰ ভাঙ্গা, ভূমিস্খলন আদি ঘটায়।
৪। অসমত হোৱা ভূমিকম্প দুটাৰ বিষয়ে চমুকৈ লিখা।
উত্তৰঃ অসমত হোৱা দুটা প্ৰধান ভূমিকম্প হৈছে —
১৮৯৭ চনৰ ভূমিকম্প: ১৮৯৭ চনত খাচিয়া-জয়ন্তীয়া পাহাৰ অঞ্চলত এক ভয়াৱহ ভূমিকম্প হৈছিল। এই ভূমিকম্পৰ ফলত চাণ্ডুবি নামৰ পাহাৰখন বিলত পৰিণত হৈছিল। এই ভূমিকম্পে অসমৰ বিভিন্ন স্থানত ব্যাপক ক্ষতি কৰিছিল।
১৯৫০ চনৰ ভূমিকম্প: ১৯৫০ চনত অসমত আন এক বিধ্বংসী ভূমিকম্প সংঘটিত হৈছিল। এই ভূমিকম্পৰ ফলত বৃহৎ ভূমিস্খলন হৈছিল আৰু ব্ৰহ্মপুত্ৰ নদীৰ বানপানীৰ মাত্ৰা উল্লেখযোগ্যভাৱে বৃদ্ধি পাইছিল।
৫। ছুনামি কি? ই কিয় হয় চমুকৈ লিখা।
উত্তৰঃ সাগৰত বা সমুদ্ৰগৰ্ভত হোৱা ভূমিকম্প, আগ্নেয়গিৰিৰ উদ্গীৰণ বা অন্য আলোড়নৰ ফলত সাগৰত অতি বিশাল ঢৌৰ সৃষ্টি হয়। এই বিশাল ঢৌবোৰকেই ছুনামি বোলা হয়। ছুনামিৰ ঢৌ অতি দ্ৰুতগতিত উপকূলৰ ফালে আহে আৰু উপকূলীয় অঞ্চলত ব্যাপক ধ্বংস কৰে। ২০০৪ চনৰ ২৬ ডিচেম্বৰত ভাৰত মহাসাগৰত হোৱা ছুনামিয়ে ভাৰতৰ তামিলনাডু, আন্দামান-নিকোবৰ দ্বীপপুঞ্জসহ বিভিন্ন দেশৰ উপকূলীয় অঞ্চলত ব্যাপক ক্ষয়-ক্ষতি আৰু প্ৰাণহানি ঘটাইছিল।
খ। ভাষা অধ্যয়ন
১। তলৰ শব্দবোৰেৰে বাক্য ৰচনা কৰা — ভয়াৱহ, দুৰ্যোগ, বিধ্বংসী, সাৱধানতা, উদ্ধাৰ।
উত্তৰঃ
- ভয়াৱহ: ১৯৫০ চনৰ ভূমিকম্পটো অতি ভয়াৱহ আছিল।
- দুৰ্যোগ: বানপানী হৈছে অসমৰ এক মূল প্ৰাকৃতিক দুৰ্যোগ।
- বিধ্বংসী: গুজৰাটৰ বিধ্বংসী ভূমিকম্পত হাজাৰ হাজাৰ মানুহ মৃত্যুমুখত পৰিছিল।
- সাৱধানতা: ভূমিকম্পৰ সময়ত আমি সাৱধানতা অৱলম্বন কৰিব লাগে।
- উদ্ধাৰ: NDRF-এ দুৰ্যোগৰ পিছত উদ্ধাৰ অভিযান চলাইছিল।
২। তলৰ শব্দবোৰত প্ৰত্যয় যোগ কৰি নতুন শব্দ গঠন কৰা — বিপদ, ভূমি, শক্তি, প্ৰাকৃতিক, দুৰ্যোগ।
উত্তৰঃ
- বিপদ + অ = বিপদী / বিপদগ্ৰস্ত
- ভূমি + কম্পন = ভূমিকম্প
- শক্তি + মান = শক্তিমান
- প্ৰাকৃতিক + ভাৱে = প্ৰাকৃতিকভাৱে
- দুৰ্যোগ + গ্ৰস্ত = দুৰ্যোগগ্ৰস্ত
৩। তলৰ বাক্যবোৰত ব্যৱহৃত অব্যয়বোৰ চিনাক্ত কৰি তাৰ শ্ৰেণী লিখা।
উত্তৰঃ অব্যয় হৈছে এনে শব্দ যাৰ ৰূপ পৰিৱৰ্তন নহয়। অব্যয়ৰ প্ৰধান শ্ৰেণীসমূহ হৈছে —
- যোজক অব্যয়: আৰু, কিন্তু, তথাপি — উদাহৰণ: ভূমিকম্প আৰু ছুনামি দুয়োটাই বিধ্বংসী।
- বিযোজক অব্যয়: বা, নতুবা, অথবা — উদাহৰণ: তুমি মুকলি ঠাইলৈ যোৱা বা টেবুলৰ তলত আশ্ৰয় লোৱা।
- প্ৰশ্নবোধক অব্যয়: কি, কিয়, কোন — উদাহৰণ: ভূমিকম্প কিয় হয়?
৪। তলৰ পাঠৰ পৰা যুৰীয়া শব্দ বিচাৰি উলিওৱা।
উত্তৰঃ পাঠৰ পৰা পোৱা যুৰীয়া শব্দসমূহ —
- ঘৰ-দুৱাৰ
- জীৱ-জন্তু
- গছ-গছনি
- মাটি-পানী
- ক্ষতি-নষ্ট
- আক্ৰান্ত-পীড়িত
গ। জ্ঞান সম্প্ৰসাৰণ
১। ছুনামি কি? ইয়াৰ কাৰণ আৰু প্ৰভাৱ সম্পৰ্কে তুমি কি জানা লিখা।
উত্তৰঃ ছুনামি হৈছে সাগৰত অতি বিশাল আৰু শক্তিশালী ঢৌ, যি সমুদ্ৰগৰ্ভত ভূমিকম্প, আগ্নেয়গিৰিৰ উদ্গীৰণ বা অন্য আলোড়নৰ ফলত সৃষ্টি হয়। ‘ছুনামি’ শব্দটো জাপানী ভাষাৰ পৰা আহিছে — ‘ছু’ মানে বন্দৰ আৰু ‘নামি’ মানে ঢৌ। ছুনামিৰ ঢৌ ঘণ্টাত কেইবা শত কিলোমিটাৰ বেগত গতি কৰিব পাৰে। উপকূলৰ ওচৰ পাওঁতে এই ঢৌবোৰ ২০-৩০ মিটাৰ বা তাতকৈ অধিক উচ্চতালৈ উঠিব পাৰে। ২০০৪ চনৰ ভাৰত মহাসাগৰৰ ছুনামিয়ে ভাৰত, শ্ৰীলংকা, ইন্দোনেছিয়া, থাইলেণ্ড আদি দেশত লক্ষাধিক মানুহৰ প্ৰাণহানি ঘটাইছিল।
২। NDRF আৰু SDRF-এ দুৰ্যোগৰ সময়ত কি কি কাম কৰে?
উত্তৰঃ NDRF (National Disaster Response Force) আৰু SDRF (State Disaster Response Force)-এ দুৰ্যোগৰ সময়ত নিম্নলিখিত কামসমূহ কৰে —
- আক্ৰান্ত অঞ্চলত দ্ৰুত উদ্ধাৰ অভিযান পৰিচালনা কৰে।
- আহত লোকসকলক প্ৰথমিক চিকিৎসা প্ৰদান কৰে।
- বানৰ পানীত আটকা পৰা লোকসকলক নাওঁ আদিৰে উদ্ধাৰ কৰে।
- ভগা ঘৰ-দালানৰ তলত চাপা পৰা লোকসকলক উদ্ধাৰ কৰে।
- আশ্ৰয়হীন লোকসকলৰ বাবে সাময়িক আশ্ৰয়ৰ ব্যৱস্থা কৰে।
- খোৱা পানী, খাদ্য আৰু প্ৰয়োজনীয় সামগ্ৰী বিতৰণ কৰে।
৩। প্ৰাকৃতিক দুৰ্যোগৰ পৰা ৰক্ষা পাবলৈ আমি কি কি ব্যৱস্থা ল’ব পাৰো?
উত্তৰঃ প্ৰাকৃতিক দুৰ্যোগৰ পৰা ৰক্ষা পাবলৈ আমি তলৰ ব্যৱস্থাসমূহ ল’ব পাৰো —
- দুৰ্যোগ সম্পৰ্কীয় সচেতনতা আৰু পূৰ্বপ্ৰস্তুতি গঢ়ি তুলিব লাগে।
- আপদকালীন সংখ্যা (যেনে ১০৭৯, ১০৮) মনত ৰাখিব লাগে।
- চৰকাৰৰ সতৰ্কবাৰ্তা মনোযোগেৰে শুনিব লাগে।
- বানৰ সময়ত নিৰাপদ ওখ ঠাইলৈ যাব লাগে।
- ভূমিকম্পৰ সময়ত মুকলি ঠাইলৈ ওলাই আহিব লাগে বা টেবুলৰ তলত আশ্ৰয় লব লাগে।
- চুবুৰীয়া আৰু প্ৰতিবেশীসকলক সহায় কৰিব লাগে।
- দুৰ্যোগগ্ৰস্ত লোকসকলক সকাহ দিবলৈ ত্ৰাণ সামগ্ৰী দান কৰিব পাৰো।
অতিৰিক্ত প্ৰশ্নোত্তৰ
১। ভূমিকম্পৰ সময়ত লিফ্ট ব্যৱহাৰ কৰা কিয় বিপজ্জনক?
উত্তৰঃ ভূমিকম্পৰ সময়ত লিফ্ট ব্যৱহাৰ কৰা বিপজ্জনক কাৰণ ভূমিকম্পৰ কম্পনত লিফ্টৰ কেবুল ছিঙিব পাৰে বা বিদ্যুৎ সংযোগ বিচ্ছিন্ন হৈ লিফ্ট আবদ্ধ হৈ পৰিব পাৰে। তেনে ক্ষেত্ৰত ভিতৰত থকা মানুহ বিপদত পৰিব পাৰে।
২। অসম ভূমিকম্পপ্ৰৱণ অঞ্চল হোৱাৰ কাৰণ কি?
উত্তৰঃ অসম এক বিশেষ ভূতাত্ত্বিক অঞ্চলত অৱস্থিত য’ত টেকটনিক প্লেটৰ সক্ৰিয়তা অধিক। ভাৰতীয় আৰু ইউৰেচিয়ান টেকটনিক প্লেটৰ সংঘৰ্ষ অঞ্চলৰ ওচৰত থকাৰ কাৰণে অসম ভূমিকম্প-সক্ৰিয় জ’ন-৫ত পৰে, যি ভাৰতৰ সৰ্বোচ্চ ভূমিকম্প বিপদাঙ্কিত অঞ্চল।
৩। বানপানীয়ে কিদৰে মানুহৰ জীৱনত প্ৰভাৱ পেলায়?
উত্তৰঃ বানপানীয়ে মানুহৰ জীৱনত নানাধৰণে প্ৰভাৱ পেলায় — ঘৰ-দুৱাৰ ভাঙি পৰে, খেতি-পথাৰ নষ্ট হয়, ৰাস্তা-পদূলি বুৰ যায়, বিশুদ্ধ পানীৰ অভাৱ হয়, ৰোগ-ব্যাধিৰ প্ৰকোপ বাঢ়ে আৰু মানুহে আশ্ৰয় হেৰুৱায়। অসমত প্ৰতি বছৰ বানপানীয়ে লক্ষাধিক মানুহক আক্ৰান্ত কৰে।
৪। ‘ছুনামি’ শব্দটো কোনটো ভাষাৰ পৰা আহিছে আৰু ইয়াৰ অৰ্থ কি?
উত্তৰঃ ‘ছুনামি’ শব্দটো জাপানী ভাষাৰ পৰা আহিছে। জাপানী ভাষাত ‘ছু’ মানে বন্দৰ আৰু ‘নামি’ মানে ঢৌ। গতিকে ‘ছুনামি’ৰ আক্ষৰিক অৰ্থ হৈছে ‘বন্দৰৰ ঢৌ’।
৫। প্ৰাকৃতিক দুৰ্যোগৰ পূৰ্বানুমান কৰিব পৰা যায় নে? ব্যাখ্যা কৰা।
উত্তৰঃ সকলো প্ৰাকৃতিক দুৰ্যোগৰ পূৰ্বানুমান সমানভাৱে কৰিব পৰা নাযায়। ধুমুহা, ঘূৰ্ণীবতাহ আদিৰ পূৰ্বানুমান আধুনিক প্ৰযুক্তিৰ সহায়ত কিছু পৰিমাণে কৰিব পাৰি। কিন্তু ভূমিকম্পৰ পূৰ্বানুমান কৰা অতি কঠিন। সেইবাবে ভূমিকম্পৰ ক্ষেত্ৰত পূৰ্বপ্ৰস্তুতি আৰু সচেতনতাই সুৰক্ষাৰ মূল উপায়।
৬। গুজৰাটৰ ভূমিকম্পটো কিয় বিশেষভাৱে উল্লেখযোগ্য?
উত্তৰঃ গুজৰাটৰ ভূমিকম্পটো বিশেষভাৱে উল্লেখযোগ্য কাৰণ এই ভূমিকম্পটো ভাৰতৰ ৭৩তম প্ৰজাতন্ত্ৰ দিৱসৰ দিনা অৰ্থাৎ ২০০১ চনৰ ২৬ জানুৱাৰীত সংঘটিত হৈছিল। ভুজ অঞ্চলত হোৱা এই ভূমিকম্পটো অতি বিধ্বংসী আছিল — হাজাৰ হাজাৰ মানুহ মৃত্যুমুখত পৰিছিল আৰু বহু চহৰ-নগৰ সম্পূৰ্ণ ধ্বংস হৈছিল।
৭। প্ৰাকৃতিক দুৰ্যোগৰ সময়ত সামাজিক সংহতিৰ গুৰুত্ব কি?
উত্তৰঃ প্ৰাকৃতিক দুৰ্যোগৰ সময়ত সামাজিক সংহতিৰ গুৰুত্ব অপৰিসীম। দুৰ্যোগৰ সময়ত একে চুবুৰীয়াসকলে একত্ৰিত হৈ আক্ৰান্তসকলক সহায় কৰিলে, খাদ্য-বস্ত্ৰ ভাগ কৰি লৈ মিলিত প্ৰচেষ্টাৰে উদ্ধাৰ কার্য চলালে ক্ষয়-ক্ষতিৰ পৰিমাণ কমাব পৰা যায়। সামাজিক সংহতিয়ে দুৰ্যোগৰ পিছত পুনৰুদ্ধাৰৰ কামো ত্বৰান্বিত কৰে আৰু আক্ৰান্তসকলৰ মানসিক শক্তি বৃদ্ধি কৰে।
৮। তোমাৰ বাসস্থান বানপানীত আক্ৰান্ত হলে তুমি কি কি কৰিবা?
উত্তৰঃ মোৰ বাসস্থান বানপানীত আক্ৰান্ত হলে মই তলৰ কামসমূহ কৰিম —
- পৰিয়ালৰ সকলোকে ওখ নিৰাপদ স্থানলৈ লৈ যাম।
- প্ৰয়োজনীয় কাগজ-পত্ৰ, ঔষধ আৰু খাদ্য সামগ্ৰী লৈ যাম।
- চৰকাৰী সতৰ্কবাৰ্তা শুনিম আৰু মানিম।
- আশ্ৰয় শিবিৰলৈ যাম।
- পাৰিলে চুবুৰীয়াসকলকো সহায় কৰিম।
- দুৰ্যোগ ব্যৱস্থাপনা বিভাগত যোগাযোগ কৰিম।